Şubat 2.1: Doğru Bilgiyi Anlama Atölyesi Gerçekleştirildi

Doğru Bilgiyi Anlama Atölyesi Gerçekleştirildi

“The Impact of Social Media on Students” eTwinning projesi kapsamında Şubat ayı etkinliklerinden biri olan “Doğru Bilgiyi Anlama” atölyesi öğrencilerle birlikte başarıyla gerçekleştirildi.

Öğrenciler, sosyal medyada dolaşan haber başlıklarını analiz ederek bunların doğru mu yoksa yanlış mı olduğunu grup çalışmalarıyla sorguladı. Kaynak güvenilirliği, tarih kontrolü ve çapraz doğrulama gibi yöntemleri uyguladılar.

Başlıklar, değerlendirmelere göre yeşil (doğru) ve kırmızı (yanlış) etiketlerle işaretlendi. Sonrasında sınıf panosunda ortak bir çalışma oluşturuldu. Her grup kendi analizini sunarken farklı görüşler üzerine tartışmalar yapıldı.

Bu etkinlikle öğrenciler, eleştirel düşünme becerilerini geliştirme fırsatı buldu ve bilgi kirliliğini önleme konusunda daha bilinçli hâle geldi.